Пальчиковые игры для детей: во что играть и зачем

Пальчиковая игра устроена просто: есть короткое стихотворение и есть движения рук, которые его сопровождают. Взрослый читает — ребёнок повторяет. «Этот пальчик — дедушка» знают почти все, и это она и есть.

От обычной зарядки для рук игру отличает текст. Он подсказывает, что делать дальше, задаёт темп и превращает упражнение в маленький сюжет. Ребёнок не «делает гимнастику», а помогает зайчику грызть морковку — разница в отношении огромная, особенно в три-четыре года.

Играть можно без всего: не нужны ни стол, ни карандаш, ни распечатки. Поэтому пальчиковые игры и живут там, где больше нечем заняться, — в очереди к врачу, в транспорте, перед сном.

Самые простые игры дают с двух-трёх лет: в них одно-два движения и короткий повтор. «Сорока-ворона» — ровно такой случай.

С четырёх лет можно брать игры, где пальцы работают по очереди: загибаем от большого к мизинцу, соединяем каждый палец с большим. Это уже требует внимания — ребёнок должен не сбиться.

После пяти появляются игры на две руки сразу, и это отдельный уровень сложности: руки норовят повторить друг друга, а нужно, чтобы каждая делала своё.

Ориентир не в возрасте, а в том, получается ли. Если ребёнок путается после трёх-четырёх показов даже в медленном темпе, игра пока сложна — возьмите проще и вернитесь через пару недель.

1. «Этот пальчик — дедушка». Загибаем пальцы по очереди, начиная с большого: дедушка, бабушка, мамочка, папочка, я. На последней строчке — «вот и вся моя семья» — разжимаем кулак. Потом то же самое другой рукой.

2. «Колечки». Большой палец по очереди соединяется с указательным, средним, безымянным, мизинцем — и обратно. Сначала одной рукой, потом двумя сразу, потом навстречу: одна рука идёт вперёд, другая назад. Последний вариант сложный, к нему приходят не сразу.

3. «Кулак — ребро — ладонь». Три положения руки по очереди, в одном темпе. Сначала одной рукой, потом двумя, потом в разном порядке: правая начинает с кулака, левая с ладони. Классика, которую используют и логопеды, и нейропсихологи.

4. «Зайчик». Ставим локоть к локтю, ладони раскрыты углом — это уши. На словах «грызть её он будет ловко» активно сжимаем и разжимаем пальчики обеих рук, зубы вместе заборчиком, рот приоткрыт. Здесь движение рук соединяется с работой губ и зубов — такие игры логопеды любят особенно.

5. «Фонарики». Руки подняты, пальцы растопырены — фонарики зажглись. Сжали в кулак — погасли. Чередуем под счёт, потом ускоряем. Простая игра, с которой удобно начинать знакомство.

6. «Два карандаша». Ребёнок зажимает в кулаках два карандаша и «идёт» ими по столу вперёд и назад, отстукивая каждый слог стихотворения. Потом поднимает и опускает кулаки одновременно, потом попеременно. Здесь к рукам добавляется ритм.

Кажется, что главное в пальчиковой игре — движения, а стихотворение просто для настроения. На деле наоборот.

Текст задаёт темп: ребёнок подстраивает руки под речь, а не под свои ощущения. Текст подсказывает порядок — не нужно держать в голове, что идёт за чем. И текст же возвращает игру в следующий раз: ребёнок помнит строчку и сам просит «про зайчика».

Поэтому стихотворение стоит читать вслух, а не бубнить, и не торопиться. Если вы прочитали вдвое быстрее, чем ребёнок успевает руками, игра не получится — и дело будет не в его пальцах.

Две-три минуты за раз. Пальчиковая игра — это пауза между делами, а не занятие. Как только ребёнок начинает отвлекаться, останавливайтесь: лучше закончить на интересном месте.

Одна игра, пока не станет лёгкой. Не нужно каждый день новую. Повтор — это и есть смысл: когда движение перестаёт требовать усилия, можно усложнять — быстрее, двумя руками, в другом порядке.

Показывайте, а не объясняйте. Дошкольник схватывает с показа, а от словесной инструкции устаёт. Сядьте рядом, делайте вместе.

Не поправляйте каждое движение. Если ребёнок складывает пальцы не совсем так, но попадает в ритм — этого достаточно. Точность придёт с повторами.

Играйте там, где скучно. В очереди, в дороге, за пять минут до сна. Там у игры нет конкурентов, и она идёт лучше всего.

Пальчиковые игры прочно живут в работе логопедов и педагогов раннего развития — их включают в занятия как разминку и как способ переключить ребёнка.

Причина в том, что в такой игре речь и движение идут вместе: ребёнок одновременно слушает текст, проговаривает его и выполняет движение руками. Для ребёнка, которому трудно удерживать внимание на одном только слове, это проще, чем просто повторять за взрослым.

Есть и игры, где к рукам добавляется работа губ, языка и дыхания — как в «Зайчике» с его заборчиком из зубов. Такие упражнения ближе к артикуляционной гимнастике и обычно идут в паре с ней.

Пальчиковые игры — это разминка и игра, а не метод. Они не заменяют занятия со специалистом и не решают сами по себе трудности с речью.

Если ребёнок в четыре года говорит мало или непонятно, если вас всерьёз беспокоит звукопроизношение — нужен логопед, а игры будут рядом, а не вместо.

И ещё одно: не ждите заметных перемен через неделю. Результат здесь — это не событие, а изменение лёгкости. Игра, которая месяц назад требовала сосредоточенности, однажды получается на разговоре. Вот это и есть результат.

Для пальчиковых игр распечатки не нужны — в этом их удобство. Но если хочется, чтобы движения были перед глазами, а не в памяти, пригодится картотека.

У нас есть бесплатная картотека нейрогимнастики: десять упражнений на карточках A5, на каждой — что делает ребёнок, четыре шага, разбор частой ошибки и два варианта сложности. Среди них «Колечки», «Кулак — ребро — ладонь» и пальчиковые стихи из этой статьи. Скачивается без регистрации и без формы.

Если нужны игры с сюжетом и результатом, который видно, посмотрите книги выше: в одной игры идут с двумя карандашами и ритмом, в другой каждая игра заканчивается отпечатком пальчиковой краской.

Возьмите одну игру — проще всего «Фонарики» — и сыграйте дважды: сначала медленно, потом чуть быстрее. На это уйдёт минута.

Завтра повторите ту же. Когда она начнёт получаться без заминок, добавьте вторую. Через неделю у вас будет три-четыре игры, которые можно достать в любой момент, и ребёнок будет просить их сам.

Карточки с упражнениями, если нужны под рукой: картотека нейрогимнастики, бесплатно и без формы.